20 ربیع‌الاول 1443

تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۱۰ ۱۰:۰۸:۵۰
کد مطلب:  930542
درّی معاون آموزش متوسطه شهر تهران عنوان کرد:
برنامه سالانه مبتنی بر سند تحول بنیادین باید بتواند استقرار نظام مدرسه محوری را تسهیل کند

معاون آموزش متوسطه شهر تهران ضمن تاکید بر اهمیت زیر نظام راهبری و مدیریت تربیتی ، به برنامه های پیش بینی شده در این زیر نظام از جمله توسعه فرهنگ کارآفرینی ، تدوین برنامه های پژوهشی ،توانمند سازی منابع انسانی برای سال تحصیلی 99-98 اشاره کرد.

به گزارش اداره اطلاع رسانی وروابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران، پانته آدرّی معاون آموزش متوسطه شهر تهران به توضیح برنامه پیش بینی شده معاونت آموزش متوسطه در سال تحصیلی 99-98 پرداخت و عنوان کرد:مدرسه فضای اجتماعی تعاملی هدفمندی است که زمینه تربیت پذیری را فراهم می سازد و  با ایجاد زنجیره ای از موقعیت های یادگیری  شرایط درک و بهبود  ذینفعان را فراهم می سازد و برنامه سالانه مبتنی بر سند تحول بنیادین باید بتواند موقعیت استقرار نظام مدرسه محوری را تسهیل کند.

او گفت : از برنامه های  معاونت آموزش متوسطه در زیر نظام راهبری و مدیریت تربیتی  میتوان  به تدوین برنامه  جامع  حمایت از مدارس و دانش آموزان مناطق حاشیه ای ، توسعه و تجهیز  هنرستان ها و گسترش  آموزش های مهارتی  متناسب با نیاز دانش آموزان و تحقق پوشش کامل تحصیلی  در دوره های اول و دوم  متوسطه و شناسایی و جذب افراد واجب التعلیم  اشاره کرد که  از ابتدای  سال تحصیلی  عملیاتی می شود.

درّی افزود: از سوی دیگر جهت اجرایی شدن  سند تحول بنیادین در این زیر نظام،  توانمندسازی  منابع انسانی با تاکید بر ارتقاءو ثبات مدیریت  اجرای برنامه تعالی مدیریت مدرسه در همه مدارس دوره متوسطه  با رویکرد  افزایش مسئولیت اجتماعی مدیران و عوامل مدرسه تا پایان سال سوم برنامه ششم توسعه و تقویت فعالیت های علمی و پژوهشی دانش آموزان  و معلمان برای حل مشکلات  ملی و محلی در دستور کار دبیرستان و هنرستان ها می باشد.

معاون آموزش متوسطه شهر تهران گفت : برای افزایش انگیزه و تقویت  فرهنگ مشارکت جویی و مسئولیت پذیری در ارکان مدرسه و حمایت و بهره گیری از ایده های خلاق و نوآورانه  مدیران ، مربیان و دانش آموزان  خلاق  و کار آفرین،  ظرفیت پژوهش  سراهای  دانش آموزی  و ایجاد شبکه کارآفرینان با بهره گیری از بستر  فناوری اطلاعات  که می تواند  به تعامل بیشترعوامل سهیم و موثر  و توسعه  فرهنگ کارآفرینی منجر شود ،ضرورییست .لازم به ذکر است که در راستای اجرایی کردن سند تحول بنیادین برنامه ها و ماموریت های  آموزش متوسطه مبتنی بر زیر نظام های  ششگانه طراحی  و ابلاغ شده است.

 

به اشتراک بگذارید :