20 شوال 1443

تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۰۶ ۲۱:۰۵:۰۰
کد مطلب:  1828963
گزارش دبیر علمی ستاد بزرگداشت هفته پژوهش در وزارت آموزش‌وپرورش در سال 1400
آئین تجلیل از معلمان پژوهنده پژوهشگران و فناوران برگزیده وزارت آموزش و پرورش

دکتر رضا کلانتری، دبیر علمی ستاد بزرگداشت هفته پژوهش در وزارت آموزش‌وپرورش با تبریک هفته پژوهش به‌تمامی پژوهشگران ارجمند و استادان گرامی که به‌صورت حضوری و یا از طریق ویدئوکنفرانس و یا از بستر شبکه شاد در آئین تجلیل از معلمان پژوهنده پژوهشگران و فناوران برگزیده وزارت آموزش و پرورش حضور داشتند به ارائه گزارشی از فرایند ارزیابی آثار و معرفی برگزیدگان هفته پژوهش در سال  1400 پرداخت.

دکتر رضا کلانتری، دبیر علمی ستاد بزرگداشت هفته پژوهش در وزارت آموزش‌وپرورش با تبریک هفته پژوهش به‌تمامی پژوهشگران ارجمند و استادان گرامی که به‌صورت حضوری و یا از طریق ویدئوکنفرانس و یا از بستر شبکه شاد در آئین تجلیل از معلمان پژوهنده پژوهشگران و فناوران برگزیده وزارت آموزش و پرورش حضور داشتند به ارائه گزارشی از فرایند ارزیابی آثار و معرفی برگزیدگان هفته پژوهش در سال  1400 پرداخت.

وی اظهار داشت قبل از ورود به فرایند دریافت و ارزیابی آثار لازم می‌دانم به فرایند بررسی جوانب و اعلام شعار هفته پژوهش با عنوان «پژوهش مدرسه‌ای، پشتیبان ایران قوی» اشاره نمایم و افزود آنچه در ستاد بزرگداشت هفته پژوهش در معرفی شعار هفته پژوهش مطرح شد، مفاهیم علمی و پژوهشی سه حوزه مدنظر قرار گرفت: مفهوم اول، مضامین و کلیدواژه‌هایی که در حوزه پژوهش و فناوری در آموزش‌وپرورش مطرح هستند، مانند دانش‌آموز پرسشگر، مدرسه پژوهش‌محور و معلم پژوهنده؛ مفهوم دوم، مضامینی که در ادبیات دولت محترم بیان می‌شود، مانند ایران قوی و همچنین آنچه در اسناد بالادستی، مانند گام دوم انقلاب مطرح شده بود. روزها و برنامه‌ها و عناوین هفته پژوهش نیز براین‌اساس نام‌گذاری شدند.

سرپرست مرکز پژوهش آموزش‌وپرورش روستایی، عشایر و چندزبانه و دبیر ستاد هفته پژوهش ادامه داد همان گونه که مستحضرید، فرایند دریافت آثار پژوهشی پژوهشگران، فناوران، معلمان پژوهنده، دانشجو معلمان و تجارب پژوهشی مدیران و کارشناسان وزارت آموزش‌وپرورش، بر اساس فراخوان اعلام شده از سوی ستاد بزرگداشت هفته پژوهش وزارت آموزش‌وپرورش از مهرماه 1400 آغاز گردید. در همین راست