17 صفر 1443

تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۰۵ ۱۲:۰۰:۰۰
کد مطلب:  1632964
مدیر آموزش و پرورش شهرستان ایجرود در حاشیه اجلاس سراسری روسای ادارات آموزش و پرورش کشور:
تمام برنامه ها و اقدامات باید معطوف به سند تحول بنیادین باشد

سی و پنجمین اجلاس سراسری مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور به منظور ایجاد همگرایی، هم‌افزایی، هم‌صدایی و ایجاد وحدت در اداره مدرسه، به صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد.

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان، زهرا شریعتی مدیر آموزش و پرورش ایجرود در حاشیه برگزاری سی و پنجمین اجلاس سراسری مدیران و روسای ادرات آموزش و پرورش کشور، در خصوص پایدارسازی و ساماندهی بهینه منابع انسانی گفت: ساماندهی منابع انسانی باید به گونه ای باشد که از منابع انسانی بیشترین بهره وری در راستای توسعه عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی به عمل آید. 

وی اهداف نقل و انتقال فرهنگیان را «تسریع و تسهیل امور مرتبط با انتقال کارکنان»، «رفع کمبود و توازن نیروی انسانی مناطق آموزشی»، «ایجاد زمینه مساعد برای استفاده بهینه از نیروی انسانی» و «افزایش میزان سطح رضایت شغلی معلمان» عنوان کرد.

وی افزود:در نقل و انتقالات فرهنگیان رفع مشکلات متقاضیان انتقال با در نظر داشتن وضعیت تراز نیروی انسانی و کمبود و مازاد نیرو انجام می شود و آموزش وپرورش شهرستان ایجرود نهایت تلاش وکوشش خود را برای رفع مشکلات فرهنگیان بکار می برد لذا تصمیم گیری نهایی در خصوص درخواست متقاضیان نقل و انتقالات بر اساس اعلام نیاز سیستمی مبداء و مقصد صورت می گیرد و تصمیم گیری کمیسیون نقل و انتقالات تابع اطلاعات سامانه جامعی است که به دقت از طرف آموزش و پرورش استان کنترل و رصد می شود.

مدیر آموزش و پرورش شهرستان در ادامه در خصوص تحول در برنامه های درسی و محتوا گفت: تمام برنامه ها و اقدامات باید معطوف به سند تحول بنیادین، رویکرد مدرسه محوری، تحول در محتوا و تحول در مدیریت باشد و هیچ برنامه ای بدون لحاظ نمودن این موارد تدوین و اجرا نشود.

شریعتی با اشاره به ایجاد فرصت های بازآموزی مستمر علمی،تحقیقاتی و مطالعاتی  برای معلمان و اصلاح و به روزآوری روش های تعلیم و تربیت با تاکید بر روش های فعال گروهی وخلاق باتوجه به نقش الگویی معلمان گفت: استفاده از فناوری های نوین در بستر سازی برای توسعه و رشد حرفه ای معلمان، بهبود عملکرد آموزشی و تدریس معلمان در کلاس درس، کاربردی ساختن نظریه های یادگیری، بهره مندی هوشمندانه از فناوری های نوین در فرآیند یاددهی-یادگیری می تواند در انتقال سریع اطلاعات مهم و تاثیرگذار باشد.

مدیر آموزش و پرورش شهرستان با بیان اینکه سیاست گذارى در آموزش و پرورش باید مبتنى بر نیازسنجى دانش آموزان باشد، اظهار داشت: بازنگرى و اصلاح سیاست هاى کلان برنامه ریزى درسى و آموزشى در سیاست گذاری به منظور توزیع عادلانه فرصت هاى آموزشى با توجه به اهداف نظام آموزشى در راستاى دستیابى به اهداف تعیین شده و تدوین استانداردهایى برای انتخاب مدیران مدارس و ارزیابى عملکرد آموزشى و اجرایى مدیران، همچنین طراحى برنامه درسى متناسب با تفاوت هاى فردى و نیازهاى دانش آموزان در همه سطوح، از جمله مظاهر تصمیم گیری عادلانه است.

شریعتی با تاکید بر اینکه همکاری خانه و مدرسه در فعالیت هایی که مکمل یکدیگر باشند ، منجر به رشد همه جانبه ی دانش آموز خواهد شد، گفت: خانواده در کنار اولیای مدرسه در رشد همه جانبه ی دانش آموزان نقش به سزایی ایفا می کند که از جمله می توان به کمک به رشد ذهنی، عاطفی و شناختی و کمک به تقویت عزت نفس دانش آموزان اشاره کرد.

وی همچنین در خصوص فرایند ارتقای دانش و مهارت در زمینه امنیت و سلامت جسمی دانش آموز، خانواده و معلم در دوره همه گیری بیماری کرونا گفت: از طریق تدوین بسته­های آموزشی معتبر و علمی ویژه معلمان، مشاوران، مدیران مدارس و کارکنان آموزشی توسط متخصصان سلامت جسم و روان و برگزاری برخط و غیر برخط آموزش های ضمن خدمت به منظور آموزش معلمان، مدیران و کارکنان به عنوان مربیان و ناظران مداخلات سلامت در مدارس می توان کمک چشمگیری در پیشگیری، حفظ و امنیت سلامت جسمی دانش آموز، خانواده و معلم کرد.

به اشتراک بگذارید :