9 صفر 1443

تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۱۲ ۱۹:۵۵:۰۰
کد مطلب:  1614084
حضور دکتر فرهاد کریمی رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش در سومین نشست شورای تحقیقات استان خراسان رضوی و بازدید از برنامه‌ها و فعالیت‌ها و دستاوردهای گروه تحقیق و پژوهش استان
معلمان پژوهنده میدان‌داران حوزه پژوهش و پیشاهنگان ساحت تبدیل بحران‌ها به فرصت‌ها هستند

دکتر فرهاد کریمی رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش در سومین نشست شورای تحقیقات استان که با مشارکت فعال معاونین مدیرکل، برخی از معاونان پژوهش نواحی مشهد و سایر اعضای شورای تحقیقات در روز دوشنبه هفتم تیرماه 1400 و در محل دفتر مدیرکل آموزش‌وپرورش استان برگزار شد حضور یافت.

حضور دکتر فرهاد کریمی رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش در سومین نشست شورای تحقیقات استان خراسان رضوی و بازدید از برنامه‌ها و فعالیت‌ها و دستاوردهای گروه تحقیق و پژوهش استان

دکتر فرهاد کریمی رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش در سومین نشست شورای تحقیقات استان که با مشارکت فعال معاونین مدیرکل، برخی از معاونان پژوهش نواحی مشهد و سایر اعضای شورای تحقیقات در روز دوشنبه هفتم تیرماه 1400 و در محل دفتر مدیرکل آموزش‌وپرورش استان برگزار شد حضور یافت.

دکتر فرهاد کریمی رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش با همراهی جناب آقای صانعی مدیر هماهنگی امور پژوهشی پژوهشگاه مطالعات به‌منظور بازدید از فعالیت‌های پژوهشی معاونت پژوهش برنامه‌ریزی و توسعه منابع استان خراسان رضوی و برنامه‌ها و فعالیت‌های گروه تحقیق و پژوهش استان و بازنمایی نقش پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش در راهبری امر پژوهش در کشور در سومین جلسه شورای تحقیقات اداره کل آموزش‌وپرورش خراسان رضوی در سال 1400 حضور یافت.

در این نشست که با حضور اعضای محترم شورای تحقیقات اداره کل آموزش‌وپرورش خراسان رضوی و جمعی از صاحب‌نظران حوزه پژوهش استان برگزار شد در ابتدا جناب آقای ابری معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع اداره کل ضمن خوش آمد گویی و تشکر از حضور اساتید ارجمند حاضر در این نشست با اشاره به برخی محدودیت‌های ادغام معاونت پژوهش در معاونت مالی و مضایق ناشی از این ادغام اجباری و غیرکارشناسی برای حوزه پژوهش؛ نسبت به اهتمام استان به‌منظور برنامه‌ریزی و تشدید فعالیت‌ها به‌منظور کاستن از آسیب‌های این ادغام پرداختند.

در ادامه دکتر ملاکی رئیس گروه تحقیق و پژوهش استان به ارائه گزارش عملکرد شورای تحقیقات در سال 1399 و تشریح طرح‌های پژوهشی اتمام یافته، بیست و سومین برنامه معلم پژوهنده، نشست‌های علمی و فعالیت‌های صورت‌گرفته در راستای کاربست یافته‌های پژوهشی در استان اشاره کردند و به تبیین برنامه‌های گروه تحقیق و پژوهش در سال 1400 شامل فراخوان اولویت‌های پژوهشی، بیست و چهارمین برنامه معلم پژوهنده، کرسی‌های ترویجی مسئله‌محور، فراخوان کتاب سال، فرصت‌های مطالعاتی، تفاهم‌نامه‌های همکاری و... پرداختند.

ارائه دیدگاه‌ها و بیان پرسش‌های تخصصی حوزه پژوهش توسط اعضای شورای تحقیقات استان خراسان رضوی بخش دیگری از این نشست علمی‌پژوهشی بود و سپس رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش ضمن پاسخگویی به برخی از مسائل مطرح شده به ارائه برخی از برنامه‌های پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش در مدیریت امر پژوهش در وزارت آموزش‌وپرورش و هدایت برنامه معلم پژوهنده در کشور و نیز ورود پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش به موضوع اقدام‌پژوهی دانش‌آموزان پرداخت.

دکتر فرهاد کریمی در بخش تکالیف درون ستادی پژوهشگاه با اشاره به انجام پژوهش‌های کاربردی در راستای نیازهای حوزه‌های وزارتی از یک سو، و از سوی دیگر و در راستای انجام تکالیف و تعاملات برون دستگاهی همکاری با مراکز پژوهشی غیردولتی مانند بنیاد پژوهش‌های آستان قدس رضوی، پژوهشگاه علوم‌انسانی انجمن‌های علمی‌پژوهشی متعدد و نیز و پاسخگویی به مراجع و مراکز مطالعاتی ملی همانند مرکز پژوهش‌های مجلس، مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست‌جمهوری شورای‌عالی انقلاب فرهنگی را بخشی از برنامه تحولی و گسترده پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش برشمرد.

عضو هیئت‌علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش با اشاره به نتایج تیمز و پرلز و اقدامات انجام شده در سطح وزارت آموزش‌وپرورش به ورود جدی شورای‌عالی آموزش‌وپرورش به دستور وزیر محترم به‌منظور تصویب مصوبات عملیاتی دقیق و کاربردی در راستای بهبود وضعیت ایران در این آزمون‌های بین‌المللی، مطالعات تطبیقی را از نکات برجسته و حائز اهمیت تعاملات درون دستگاهی وزارت آموزش‌وپرورش دانست.

دبیر شورای سیاستگذاری و هماهنگی تحقیق و توسعه وزارت آموزش‌وپرورش افزود پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش از همان روزهای آغازین شیوع بیماری کووید 19  پژوهش‌های متعددی با جوامع آماری بسیار گسترده در سطح آموزش‌وپرورش در خصوص آموزش غیرحضوری در همه‌گیری کووید -19، وضعیت سایر کشورها در بازگشایی مدارس و... انجام داده و نتایج آن را به‌صورت مستمر و پیوسته در اختیار وزیر محترم اعضای شورای معاونین و جامعه مخاطبان نهاد تعلیم‌وتربیت کشور قرار داده است که از آن جمله می‌توان به سلسله یادداشت ­ها، مقالات، مطالعات فوری و پژوهش‌های انجام شده توسط اعضای هیئت‌علمی پژوهشگاه مطالعات و ارائه شده در قالب خبرنامه کرونا، کارنامه پژوهش و ... اشاره کرد.

عضو شورای معاونین وزارت آموزش‌وپرورش توجه به زیرنظام پژوهش و ارزشیابی سند تحول بنیادین و نقش مهم استان‌ها در پیشبرد برنامه‌های پژوهشی در سطح وزارت آموزش‌وپرورش را از اهم وظایف شورای تحقیقات و گروه تحقیق و پژوهش استان برشمرد و ضمن تشکر از حضور معلمان پژوهنده ارزشمند استان خراسان رضوی در برنامه معلم پژوهنده کشوری تلاش برای جلب مشارکت حداکثری معلمان در تمامی مقاطع برای حضور در برنامه معلم پژوهنده را یگانه راه برون‌رفت آموزش‌وپرورش از مسائل و مشکلات پُرشمار آموزش‌وپرورش دانست که اگر با پژوهش آسان و کاربردی معلمان پژوهنده در قالب اقدام‌پژوهی و در بدو مواجهه با مسئله و با مشارکت و هم‌اندیشی و هم‌افزایی اساتید و پژوهشگران استان به درمان و راه‌حل نیانجامند تبدیل به بحران‌ها می‌شود که تبعات آن سال‌ها می‌تواند دانش‌آموزان معلمان کارشناسان و دست‌اندرکاران منطقه استان و یا کشور را با صرف هزینه‌های مادی و معنوی و با فرسایش شدید منابع انسانی مواجه و درگیر درمان سازد؛ لذا اگرچه نگاه نخست شروع اقدام‌پژوهی پس از مواجه با مسئله آغاز می‌گردد لکن در نگاه کلان؛ اقدام‌پژوهی بخشی از فرایند جامع پیشگیری محسوب می‌شود.

بی‌مناسبت نیست اگر در سالی که توسط مقام معظم رهبری سال «تولید؛ پشتیبانی‌ها، مانع‌زدایی‌ها» نام‌گذاری شده است در عرصه تعلیم‌وتربیت معلمان پژوهنده را به‌عنوان پیش‌قراولان عرصه تولید علم و پشتیبانان حقیقی پژوهش‌های کاربردی نشأت یافته از تحقیقات ارزشمند و زدایندگان موانع رشد و پرورش اندیشه‌های دانش‌آموزان دانست.

معلمان پژوهنده میدان‌داران حوزه پژوهش و پیشاهنگان ساحت تبدیل بحران‌ها به فرصت‌ها هستند و برنامه‌های حمایتی و پشتیبانی از معلمان پژوهنده و دانش‌آموزان پژوهشگر که در زیر نظام پژوهش و ارزشیابی به‌عنوان یکی از شش زیر نظام سند تحول بنیادین که مبنای تحول در حوزه پژوهشی در آموزش‌وپرورش کشور محسوب می‌گردد از سویی مزید خرسندی و از سوی دیگر یادآور اهمیت تکالیف دست‌اندرکاران ذی‌ربط نسبت به این موضوع حیاتی در آموزش‌وپرورش است.

به اشتراک بگذارید :