0 جمادی‌الاول 1443

تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۰۴ ۰۹:۴۷:۰۱
کد مطلب:  1569745
مصاحبه با دانش آموزان بهارستانی در خصوص برگزاری امتحانات حضوری

در مصاحبه با دانش آموزان در خصوص امتحانات حضوری مطرح شد: کرونا برای گذر از امتحانات مانع بزرگی نبود .

به گزارش دفتر اطلاع رسانی و روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش ناحیه یک بهارستان ، در پی شیوع ویروس کرونا و ابتلای تعدادی از هموطنان به این بیماری، با وجود مخالفت خانواده‌ها در جهت ممانعت از بیرون رفتن فرزندانشان از منازل و اصرار بر برگزاری امتحانات به صورت غیرحضوری، دانش‌آموزان سربلند از حوزه امتحان خارج می‌شوند.

چالش‌های امتحانات حضوری در شرایط کرونایی موضوعی است که در روزهای اخیر زیاد به آن پرداخته شده و آشکار است که این ویروس که تعطیلی مدارس را به دنبال داشت تاثیر زیادی بر زندگی خانوادگی دانش‌آموزان که با وجود آموزش‌های مجازی، امتحانات خود را به صورت حضوری بدهند و دانش‌آموزانی که درس نخوانده‌اند و حالا با حجم چندبرابری مشکلات نسبت به دیگر دانش‌آموزان، رو‌به‌رو شده‌اند؛ گذاشته است.

به همین منظور، دفتر روابط عمومی با همکاری خبرگزاری پانا پای صحبت برخی از اولیا و دانش‌آموزانی که امتحان حضوری دارند، نشست.

معصومه سلیمانی، دانش‌آموز پایه دوازدهم دبیرستان نمونه‌دولتی فاطمه‌الزهرا (س)، که در رشته تجربی، سال تحصیلی خود را می‌گذراند، می‌گوید: «من با حضوری شدن امتحانات مشکلی ندارم؛ بلکه آن را به امتحانات غیرحضوری که با کلی بی‌عدالتی و تقلب برگزار می‌شود، ترجیح می‌دهم؛ اما در این شرایط ویروس‌کرونا، هم من و هم خانواده‌ام، نگران سلامتی خودمان هستیم.»

سلیمانی این شرایط را، خوب توصیف کرد و عنوان می کند: «در این اوضاع برای من که دانش‌آموز پایه دوازدهم هستم و باید برای کنکور هم آماده شوم، امتحانات حضوری موجب شد تا زمان بیشتری برای درس خواندن نسبت به امتحانات غیرحضوری، بگذارم و این موضوع در زندگی تحصیلی من و دوستانم، قطعا بی‌تاثیر نخواهد بود.»

مادر سلیمانی، در رابطه با آموزش‌های مجازی در شرایط کرونا و برگزاری امتحانات نهایی به صورت حضوری، در مقام مادر، می گوید: «کیفیت آموزش‌های مجازی، به خصوص در این روزهای اخیر، افزایش پیدا کرد و علاوه بر امکاناتی که خود آموزگار و مدرسه در اختیار دانش‌آموزان قرار داد، امکانات دیگری هم در فضای مجازی وجود داشت که دانش‌آموزان به راحتی می‌توانستند از آن منابع استفاده کنند، اما این آموزش‌ها تحت هیچ‌عنوان، جای آموزش‌های حضوری در مدارس را نمی گیرد؛ چرا که سطح یادگیری و درس خواندن بچه‌ها، در این مدت خیلی کمتر از سابق شد.»

غزاله عباسی، دانش‌آموز پایه نهم دبیرستان غیردولتی بهارین در خصوص رعایت پروتکل‌های بهداشتی و نظارت‌های موجود در این عرصه، بیان می کند: «همه ما دانش‌آموزان، در شرایط موجود، قبل از ورود به حوزه امتحانی، علاوه بر این که کمی استرس نحوه پاسخ به سوالات امتحانات را داریم، بلکه رعایت پروتکل‌های بهداشتی حوزه از بزرگ‌ترین دغدغه‌های ما و خانواده‌هایمان است؛ اما بعد از ورود به حوزه و این که می‌بینیم چطور پروتکل‌های بهداشتی رعایت شده، دیگر هیچ دغدغه‌ای برای آزمون نداریم و با آرامش، آزمون خود را به پایان می‌رسانیم.»

پدر غزاله، در رابطه با برگزاری امتحانات به صورت حضوری و نقش مدرسه در کاهش دغدغه اصلی در رابطه با فرزندانشان، یعنی موضوع سلامتی، اظهار نظر می کند: «امسال با شرایط کرونا، فضای مجازی امکانات بیشتری در اختیار دانش‌آموزان قرار داد و برای دانش‌آموزان مشکلی پیش نیامد؛ اما اگر سال آینده، آموزش‌ها به صورت حضوری برگزار شود، خیلی بهتر است؛ زیرا در آموزش حضوری، دانش‌آموز انگیزه بیشتری در جهت تلاش برای درس خواندن دارد.»

دانش‌آموز پایه نهمی دیگر که شقایق شهبازی نام دارد و در دبیرستان شهدای گمنام تحصیل می‌کند، می‌گوید: «تا قبل از آموزش‌های مجازی، مطالب در هفته دو تا سه بار برای ما تکرار می‌شد، اما با وجود ویروس کرونا و برپایی آموزش‌ها به صورت مجازی، ما می‌توانیم ویدئوهای آموزشی دروس را بارها و بارها مشاهده کنیم و تمرین و تکرار داشته‌باشیم و در نهایت زمان مطالعه بیشتری برای درس‌خواندن داریم.»

شقایق خاطرنشان کرد: «هر چقدر که ما در این قرنطینه برای درس و حل تمارین وقت بگذاریم، باز هم نمرات خوبی دریافت نخواهیم کرد و همگی دچار افت تحصیلی شدیم.»

به اشتراک بگذارید :