20 ذیحجه 1442

تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۲۱ ۱۳:۴۰:۳۳
کد مطلب:  1481125
مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان:
استانداردسازی و ایجاد شیوه های منسجم آموزشی گام مهمی در جهت کیفیت بخشی مدارس شاهد است

مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان گفت: تدوین نقشه راه و برنامه سالانه مدارس شاهد با محوریت استانداردسازی و حرکت منسجم با تکیه بر ساحت های شش گانه تربیتی سند تحول بنیادین از بخش های مهم طرح استانداردسازی مدارس به شمار می رود.

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان، محمد رحمتی در جلسه کارگاه آموزشی استانداردسازی و سبک منسجم مدارس شاهد با اشاره به فعالیت 45 مدرسه شاهد در استان اظهار داشت: با احتساب تحصیل فرزندان ایثارگران در دیگر مدارس در مجموع 14 هزار و 418 دانش آموز در این مدارس درس می خوانند. وی با تأکید بر استقبال خانواده ها از این مدارس و ظرفیت های فرهنگی و تربیتی مدارس شاهد خاطرنشان کرد: این مدارس نقش مهمی در کیفیت بخشی آموزشی و همچنین پرورش دانش آموزانی در تراز ساحت های 6 گانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ایفا می کنند. مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان با تمجید از مجاهدت های معلمان در استمرار روند آموزشی در دوران کرونا اظهار داشت: معلمان و مدیران شاهد نیز از اسفند ماه سال گذشته تاکنون با استفاده از همه ابزارهای ارتباطی و به ویژه شبکه بومی شاد چراغ علم و تربیت را هم چنان فروزان نگه داشته اند. رحمتی با بیان برخی دستاوردهای مدارس شاهد استان در یک سال اخیر گفت: کسب رتبه برتر کشوری توسط بیش از 20 دانش آموز در حوزه پرورشی، کسب رتبه اول کشوری در جشنواره ملی ایثار و رتبه اول کشوری دانش آموز گیلانی  در مسابقات طرح جابربن حیان برخی از این موفقیت ها محسوب می شود.

به اشتراک بگذارید :