8 شعبان 1441

تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۲۶ ۱۰:۴۶:۰۸
کد مطلب:  1089555
معاون پرورشی و فرهنگی؛
انتخابات از مصادیق ‏تربیت اجتماعی دانش آموزان است

معاون پرورشی و فرهنگی با بیان اینکه۷۰ درصد عوامل اجرایی انتخابات را فرهنگیان تشکیل می‌دهند،  اظهار کرد: بیش از ۶۰ درصد مدارس تهران  به‌عنوان اماکن اخذ رأی در اختیار وزارت کشور قرار می‌گیرند.

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، علیرضا کاظمی در برنامه تلویزیونی با ‏موضوع «انتخابات و مجلس در نگاه نسل نو» بابیان اینکه آموزش‌وپرورش دو مأموریت برای خود در حوزه انتخابات تعریف کرده است گفت: تعریف اول اینکه انتخابات را از مصادیق ‏تربیت اجتماعی دانش آموزان می‌دانیم. از منظر سند تحول و اهداف دوره‌های تحصیلی، یکی از ساحت‌های تربیتی مهم، ساحت ‏تربیت سیاسی و اجتماعی است و فرایندی که تعریف کردیم هم در قالب برنامه درسی ملی و آشنایی دانش آموزان با نهادهای مدنی ‏و ساختارهای سیاسی و اجتماعی و هم در فعالیت‌هایی که در قالب تمرین عملی شکل می‌گیرد، دنبال می‌شود.‏

وی افزود: ما انتخابات شوراهای دانش‌آموزی را داریم که بیش از ۱۰ میلیون نفر در آن شرکت می‌کنند و خروجی نهایی آن ‏مجلس دانش‌آموزی با ۱۵۰ نماینده منتخب و برگزیده کشوری است که از کف مدارس بالا می‌آیند. ‏

۷۰ درصد عوامل اجرایی انتخابات را فرهنگیان تشکیل می‌دهند

کاظمی با اشاره به اینکه مأموریت دومی که در وزارت آموزش‌وپرورش برای خودمان تعریف کرده‌ایم کمک به برگزاری ‏انتخابات با تمام امکانات و تجهیزات آموزش‌وپرورش است عنوان کرد: بیش از ۷۰ درصد عوامل اجرایی انتخابات از همکاران ‏ما هستند چه به‌عنوان عوامل اجرایی در شعب اخذ رأی و چه در بخش نظارتی.‏

بیش از ۶۰ درصد مدارس تهران به‌عنوان اماکن اخذ رأی در اختیار وزارت کشور قرار می‌گیرند

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش ادامه داد: در تهران بیش از ۶۰ درصد مدارس ما با همه تجهیزات و ‏امکانات به‌عنوان اماکن اخذ رأی در اختیار وزارت کشور هستند. از آن‌سو برای بسیج عمومی بزرگ‌ترین جامعه مخاطب یعنی دانش ‏آموزان، رأی اولی‌ها، والدین و معلمان در مشارکت حداکثری در انتخابات تلاش می‌کنیم.‏

وی با اشاره به اینکه بیش از ۷۰۰ هزار نفر در قالب انتخابات عضو شورای دانش‌آموزی مدرسه می‌شوند، گفت: کارکرد اصلی ‏مجلس دانش‌آموزی نیز، کارکرد تربیتی است. به دنبال ایجاد مهارت‌های اجتماعی در طیف وسیعی از دانش آموزان هستیم. این ‏مشارکت در تقویت اعتمادبه‌نفس، مهارت‌های ارتباطی، روحیه انتقادی و پرسشگری و مطالبه‌گری دانش آموزان اثر دارد. ‏اعضای هیئت‌رئیسه مجلس دانش‌آموزی مشاور وزیر هستند و این در فرایند تصمیم‌گیری‌های کلان مؤثر است. ‏

وی بابیان اینکه امسال برای اولین بار طرح مجلس دانش‌آموزی استان را کلید می‌زنیم گفت: مجلس یک کارکرد ملی دارد و در ‏هر دوره یک سند مهم تصویب کرده‌اند که ازجمله آن‌ها سند ملی حقوق دانش‌آموزی است که در دستور کار شورای عالی ‏آموزش‌و پرورش قرار دارد. سند این دوره نیز پیرامون سلامت روان دانش آموزان است که حائز اهمیت است.‏

وی افزود: اگر خواسته باشیم مجلس دانش‌آموزی را جدی بگیریم همین فرایند توجه به اندیشه‌های نو را باید طی کنیم و به هر ‏میزان به این نیازها بیشتر توجه کنیم می‌توانیم موفق‌ترعمل کنیم. باید به کارکردهای گروهی، تیمی و تشکیلاتی دانش آموزان ‏توجه کنیم. هرچه قدر بتوانیم برای آن‌ها در ابعاد مختلف نقش تعریف کنیم.‏

به اشتراک بگذارید :