28 ربیع‌الثانی 1443

تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۰۵ ۱۱:۲۴:۳۱
کد مطلب:  ic0vL4kM
مدیر کل دفتر آموزش دبستانی :
درس پژوهی باید به عنوان یک فرهنگ آموزشی بین معلمان نهادینه شود

جلسه مشورتی معاونین آموزش دبستانی البرز، تهران و شهرستانهای استان تهران بامدیر کل آموزش دبستانی برگزارشد.

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران ، در این جلسه که با حضور صادق پور مدیر کل دفتر دبستانی، شکوهی معاون دفتر و معاونین آموزش ابتدایی سه استان البرز، تهران و شهرستانهای استان تهران برگزار شد مدیر کل  دفتر آموزش دبستانی گفت: درس پژوهی نه یک برنامه و نه یک طرح، بلکه رویکردی نظامدار برای مطالعه و پژوهش در تدریس است که به یادگیری و آموزش اثربخش منجر می شود.

وی ادامه داد :  ایجاد شوق یادگیری در دانش آموزان  ، بالا بردن انگیزه تدریس و لذت بخش کردن یادگیری برای دانش آموزان  از جمله مسائلی است که باید مورد توجه ویژه قرار گیرد.

این مقام مسئول با تاکید بر نهادینه کردن درس پژوهی به عنوان یک فرهنگ آموزشی بین معلمان تصریح کرد: با درس پژوهی ،طرح درس، مطالعه درس و امضا درس معلمان ، به یک نظام مطلوب در تدریس خواهیم رسید.

شایان ذکر است در این جلسه در  خصوص چگونگی عملکرد دفترآموزش دبستانی  در سال تحصیلی 96-95 در محورهای طرح تدبیر، ارزشیابی کیفی توصیفی، پروژه های علمی دانش آموزان و درس پژوهی بحث و تبادل نظر صورت گرفت و با ارائه راهبردهای اجرایی در جهت اجرای بهینه و تقویت و توسعه آنها، معاونین سه استان به گفتگو پرداختند.در پایان  نیز گزارش عملکرد دبیرخانه های مستقر در ادارات کل آموزش و پرورش استان البرز (ارزشیابی کیفی_توصیفی)، شهر تهران(درس پژوهی) و شهرستانهای تهران(پروژه های علمی)  ارائه، و راهکارهای اجرایی بررسی و مصوباتی جهت بهبود عملکرد در هر زمینه پیشنهاد شد.

 

به اشتراک بگذارید :